 영그니
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부담없이 즐길 수 있는 게임이다.
조별로 모여 상의를 해서 추측하는 게임이다.
진행하는 요령은 교사가 질문하고 모둠별로 알아맞춘다.
예를 들어 볼펜을 들고 "이것은 몇 cm입니까?" 라고 외치면 눈대중으로 조원끼리 상의한 뒤 한조씩 몇cm라고 생각되는지 발표한다. 그다음에 실제 자를 가지고 잰 결과를 모두에게 공개하고 가장 가까운 근사치를 댄 조순으로 점수를 준다. 칠판에 미리 조별 이름을 써놓고 기록하면 된다.
잘 응용하면 무궁무진한 놀이입니다.
'우리학교가 만들어진 해는?'
'학교 정문에 걸려있는 프래카드에 써 있는 말은?'
'학교 본관에 크게 써있는 글은'
'3층에서 4층으로 올라올 때 계단의 수는?'
'우리 학교의 철봉수는?' 등으로 응용해 애교심과 더불어, 관심을 가지지 않고 보던 사물들에 대한 새로운 인상을 가지는 계기가 될 것입니다.
실제로 이 게임뒤에 학교정문에 걸린 프래카드에, 또 교문앞에 게시판에 써있는 주훈에 관심을 가진 아이들이 많았습니다. 사소하게 지나가는 것들에 대한 관심, 그것이 친구들에게까지 이어지면 좋겠습니다.
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