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좋은벌칙
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 영그니
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조회 : 3,593 |
그냥 일반 놀이로 이용하여도 좋을 것 같은 유용한 자료입니다.
■ 좋은 벌칙, 바람직한 상 10가지
벌칙은 놀이를 할 때, '해도 그만 하지 않아도 그만'이라는 무관심을 없애주고 아이들의 관심을 유발하여 놀이에 집중시키고 열심히 참여하는 촉매제의 역할을 한다. 긴장감은 주되 심리적 압박감을 주지 않는 벌칙은 놀이에 적극 참여하게 하여 더욱 재미있는 놀이를 만들어 주는 촉매제이다. 반대로 상은 적극적으로 놀이에 참여한 아이들에게 적절한 보상을 줌으로써 다른 아이들에게 더욱 적극적으로 놀이에 참여할 수 있는 촉매제 역할을 한다.
◀ 같은 대답하기
아이들이 물어보는 질문에 대해서 정해진 말로만 대답하게 한다. '공룡’으로만 대답하는 벌칙이다. 연탄, 발바닥, 배꼽위의 점하나, 돼지꼬리 등 재미를 유발할 수 있는 것으로 정하면 더욱 재미있다. 질문을 할 땐 벌칙자의 인격모독이나 가족모독을 하지 않도록 배려한다.
- 아침에 누구와 같이 학교에 왔니? : “공룡”
- 말뚝박기를 같이 하고 싶은 대상은? : “공룡”
- 너 어제 닭싸움 누구랑 했니? : “공룡”
◀ 노래부르기 1
정해진 받침을 넣거나, 빼서 빼서 노래를 부르게 한다.
‘ㅇ’ 받침을 넣어서 : 송앙징 송앙징 엉룽송앙징……
‘ㅂ’ 받침을 넣어서 : 솝압집 솝압집 업룹솝압집……
◀ 노래부르기 2
여러가지 다양한 방법으로 노래를 부른다.
- 두 사람이 서로 마주보고 서서 상대방이 노래를 못하도록 큰 소리로 각기 다른 노래를 부른다.
- 두 사람이 서로 상대의 코를 잡거나, 이마를 맞대고 노래를 부른다.
- 한 사람은 웃으면서 다른 사람은 울면서 노래를 부른다.
- 삐삐 머리하고 부르기(고무줄로 양쪽 머리를 묶어 올린 후 노래부른다.)
- 국민체조하며 노래부르기
- 발레하며 노래부르기
- 훌라춤추며 노래부르기
- 뱃속에 풍선 집어 넣고 노래부르기
- 동물 흉내내며 노래부르기
- 로봇 동작하며 노래부르기
- 연필을 코와 입사이에 놓고 윗입술 치켜올려 떨어지지 않게 하며 노래부르기 ·
- 입에 음식을 잔뜩 넣고 음식물 밖으로 나오지 않게 하면서 노래부르기
◀ 다리수 줄이기
여러명이 벌칙을 받을 경우 부르는 숫자대로 다리수를 줄여 나간다. 예를 들면 “다리수 3개” 하면 6명이 벌칙을 받을 경우 3명이 1명씩 업고 외발로 선다.
◀ 만세
칠판이나 벽에 키높이 정도의 손모양을 그린 후 벌칙자는 손을 갖다 붙인다. 동성인 아이들을 한명 불러내어 겨드랑이를 간지럽히게 한다. 약 3∼5초 정도 참고 있으면 벌칙자를 들여보내도록 한다.
◀ 뻥튀기 먹기
입에 뻥튀기를 물고서 손을 대지않고 먹게 한다. 뻥튀기가 녹아서 어렵지 않게 먹을 수 있다.
◀ 뽕 망치
두 사람이 눈을 감고 등을 맞대어 가위바위보를 한다. 교사는 이기고 지는 것에 상관없이 뽕망치로 한 사람은 때리는 시늉만 하고 한 사람만 집중적으로 때린다.
◀ 수염 떼기
물 묻힌 종이를 뺨이나 턱에 붙인다. 벌칙을 받는 아이는 손을 대지 않고 얼굴 근육만을 움직여서 종이를 떼도록 한다.
◀ 신문지 위에 올라서기
신문지 위에 사람들이 다 올라가 선다. 신문지를 점차 조금씩 접어 가며 줄어든 신문지 위에 모두 올라가게 한다.
◀ 아니오! 네! 감사합니다
벌칙을 받는 사람에게 질문을 하여 반드시 첫번째 질문에는 “아니오”, 두번째 질문에는 “네”, 세번째 질문에는 “감사합니다”를 하게 한다. 부탁하고자 하는 말을 마음 속으로 정한 후 질문을 하여 벌칙자가 부탁을 들어주게 한다.
- 첫번째 질문 : 그냥 들어가시겠습니까? - “아니오”
- 두번째 질문 : 부탁 하나를 들어 주시겠습니까? - “네”
- 세번째 질문 : 그럼 노래 하나 부탁드리겠습니다? - “감사합니다.”
◀ 보이지 않는 상 주기
적극적으로 놀이에 참여한 아이들에게 상품 대신에 말로서 격려해준다. 비록 상품이 없고 마음 속에 남는 것이지만 받는 어린이는 많은 격려와 뿌듯함을 느끼고 보는 어린이도 더욱 적극적으로 참여하려는 마음을 갖는다.
- 손으로 허공에 보이지 않는 상장을 만든 뒤 대상자에게 전달하도록 한다. 이때 부상으로 자동차, 텔레비전, 오락기 등을 허공에 만들어 보이며 전달하는 것도 흥미있는 일이다.
받는 아이는 실제로 상을 받는 것처럼 두손을 내밀며 감사하며 받도록 하고 전체 어린이는 큰 박수와 환호로 축하를 해준다.
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