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'어디가 달라졌을까?'
이영근  (홈페이지) 조회 : 2,077

가. 놀이의 주안점
이 놀이는 상대방의 신체변화를 알아내는 관찰력과 함께 더욱 중요한 것은 자신의 신체를 과감하게 변화 시켜보는 놀이로 상대방에 대한 이해와 주의력, 과감한 표현력이 요구된다.

나. 놀이방법
(1) 옷 모양 변화 시키기
① 둘씩 짝을 지어 두걸음 정도 사이를 두고 마주 선다.
② 30초동안 서로의 옷, 시계, 안경, 옷모양, 양말등을 관찰한다.
③ 관찰이 끝나면 뒤로 돌아 자신의 모양을 1가지만 바꾸어 본다.( 작은 변화를 주는 경우는 피한다.)
④ 지도교사의 지시에 따라 뒤로 돌아 서로 바뀐 모습을 찾아낸다.
⑤ 모두 확인을 했으면 다시 돌아 서서 2가지의 변화를 만들고 교사의 지시에 따라 돌아서서 서로의 변화를 말한다.
● 주의 : 한번 변화한 것은 그대로 놔 두어야 한다. 즉 양말을 접어 올렸을 때 다음 활동을 할 때 고치지 않고 다른 곳을 변화 시켜야 한다.
⑥ 반복해서 몇번 실시해 보고 가장 멋있는 모습을 한사람을 선정하여 패션왕으로 뽑는다.

(2) 자신의 모습 변화시키기
① 둘씩 짝을 지어 두 걸음 정도 사이를 두고 마주선다.
(한사람은 술래, 한사람은 모델)
② 모델이 여러 가지 정지동작을 취하고 술래는 그 동작을 자세히 관찰한다.
③ 술래는 뒤로 돌고 모델은 정지동작에서 한가지를 변화 시킨다.
  (큰 변화를 주도록 지도한다.)
④ 교사의 지시에 따라 다시 뒤로 돌아 변화된 모습을 찾아낸다.
  ( 3번정도 반복후 여러 가지 동작을 한 모델을 술래들이 돌며 감상한다.)  
⑤ 역할을 바꾸어 본다.
⑥ 각자 느낀점을 말한다.(모델일 때와 술래일 때, 옷의 변화와 몸을 변화시켰을 때)
(참고) 모델의 변화에 따라 술래가 따라서 자신의 모습을 모델의 동작과 같이 따라해 보는 것도 재미있다.

다. 주의할 점
(1) 변화를 찾아내는 것에 집착하다보면 서로가 변화를 주는 것에 소극적이게 된다. 작은 변화보다는 큰 변화를 주게 지도해야 이 놀이의 목적이 달성된다.
(2) 훈련이 되면 한번에 3가지 이상의 변화를 주게 하여 찾아보게 한다.

- 인천교사극회에서 임육선생님의 연극놀이에서 가져왔습니다.



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